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Este es el método educativo que tuvieron los creadores de Amazon, Google y hasta Beyoncé (VIDEO)

Algunas de las personas más exitosas de la actualidad tienen algo en común: fueron educadas bajo un sistema que ha dado mucho de qué hablar.

Varias de las personas más exitosas y ricas del planeta, como Jeff Bezos, el fundador de la tienda electrónica Amazon, Sergey Brin y Larry Page, los creadores del buscador de internet Google, Jimmy Wales, el fundador de Wikipedia, y hasta Beyoncé tienen una cosa en común: la manera en que fueron educados.

Estos personajes, que han sido incluidos en la lista de los más ricos del mundo de la revista Forbes, estudiaron bajo el método educativo Montessori, cuya principal característica es un ambiente de colaboración en donde no existen las calificaciones o los exámenes.

El sistema de aprendizaje, fundado por la científica y educadora italiana María Montessori, permite que en un salón de clases participen alumnos de diferentes edades, que pueden ir desde los 2 años y medio hasta los 7 años, ya que la enseñanza se da de manera individual con cada estudiante.

Scott Akridge, propietario de la Academia Riverstone Montessori en Georgia, dijo a la BBC que su principal meta es el desarrollo individual de las personas, por lo que el sistema no se centra en el maestro, sino en la educación académica, física, emocional y social de cada alumno.

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"No sólo enseñamos en lo académico, también enseñamos habilidades para emprender. Es lo que se denomina habilidades de función ejecutiva, que es prestar atención, organizar, planificar, iniciar tareas y enfocarse en ellas, controlar las emociones y la auto observación", dijo Akridge.

En varias ocasiones, los creadores de las empresas más importantes de la actualidad han hablado sobre su experiencia al asistir a escuelas primarias con este sistema educativo.

"Los dos fuimos a la escuela Montessori y creo que parte del entrenamiento de no seguir órdenes y reglas nos motivó a pensar qué estaba pasando en el mundo y pensar las cosas diferente", dijo Larry Page durante una entrevista en 2004.

Sin embargo, el sistema también ha recibido críticas por las libertades que tienen los niños en los salones de clase y la falta de estructura que atraviesan los estudiantes al pasar de este método a uno más convencional.

Un estudio publicado en 2017 por la revista Nature concluyó que no existe evidencia que indique que los alumnos de Montessori tengan mayor éxito al continuar y concluir su educación. Además se publicó que la brecha en que se concluye la etapa primaria y el momento en el que se consigue el primer trabajo es demasiado amplia como para establecer una relación.

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