Que algunos estudiantes tengan más facilidad que otros para ciertas asignaturas, no es ninguna novedad. Sin embargo, serían las matemáticas el gran escollo en el rendimiento escolar de los alumnos de 15 años. Pero, ¿por qué? Te lo contamos en esta nota, y sumamos algunos consejos para revertir la situación.
Las estadísticas del problema
Alrededor del 26% de los quinceañeros en los Estados Unidos tendrían bajo rendimiento en matemáticas. Las razones que influyen serían muchas, según describe un informe de febrero de este año de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OECD, por sus siglas en inglés). Quienes más sufrirían este problema serían:
● Los alumnos con desventajas socioeconómicas y los que viven con un solo padre o madre.Las niñas.
● Aquellos estudiantes con un trasfondo migratorio, de escuelas rurales, o que hablan una lengua distinta en casa.
● Quienes no asistieron a clases preescolares, o fueron por menos de un año; y quienes repitieron.
Cómo resolver la ecuación
Por más desalentador que parezca el panorama, las estrategias para revertir esta tendencia en los niños, ¡existen! Apunta y ensaya las que sugiere el sitio del Departamento de Educación de EEUU:
● Visita su escuela. Pregúntale a la maestra si tu hijo intenta participar en las clases de matemáticas.
● Revisa que termine y entregue a tiempo sus tareas. ¡Pero no las hagas tú!
● Controla que la maestra esté calificada para la asignatura, y que la escuela siga estándares elevados para su enseñanza.
● Ayuda a tu hijo a ver que las matemáticas son algo de todos los días. Desde las estadísticas deportivas, hasta el precio de la ropa, muéstrale el uso de los números en la vida cotidiana.
● Enumérale los trabajos que precisan matemáticas como una habilidad principal. Entre ellos: científicos, médicos, técnicos informáticos, contadores y banqueros, por nombrar algunos.
● Estimula su interés en la tecnología. Sugiérele que visite sitios web con juegos de matemáticas.
● ¡Muéstrale que a ti también te gustan!
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