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¿Están listos para el jardín de niños? Descubre por qué no deberías apurarlos

Si tus pequeños empiezan el jardín de niños sin estar listos, podrían tener problemas en los años siguientes, encontró un estudio.

Piensa en el jardín de niños como la base de un edificio. Una pieza mal ubicada, ¡podría provocar un desastre! Esto mismo podría ocurrir si tus pequeños comienzan el kínder sin estar listos.

¿Una cuestión de edad?

Se acercan los cuatro años y, si no lo han hecho aún, los padres empiezan a pensar en el jardín de niños. Sin embargo, más allá de su edad, los pequeños que comienzan el kínder necesitan estar listos, tanto en aspectos sociales como de conducta, para poder aprender. De no ser así, ¡podrían tener dificultades en los años siguientes!

Esto reveló un estudio reciente de la Universidad Johns Hopkins. Para llegar a estas conclusiones, los expertos analizaron la trayectoria escolar de 9 mil niños de escuelas públicas de Baltimore, desde kínder hasta cuarto grado.

Piedras en el camino

Según la investigación, al llegar a cuarto grado, quienes habían empezado el jardín sin estar preparados:

• Tenían hasta un 80% más de chances de repetir un año escolar.

• Era más probable que necesitaran apoyo escolar individual.

• Tenían hasta 7 veces más probabilidades de ser suspendidos o expulsados de la escuela.

Los varones estarían menos preparados para el kínder que las niñas, en general, y serían más propensos a sufrir estas tres dificultades al llegar a cuarto grado, halló el estudio.

En 2015, maestros del jardín de niños calificaron a más de la mitad de sus alumnos como atrasados en las habilidades sociales y de conducta necesarias para aprender, contó Deborah Gross, autora de la investigación, en un comunicado de prensa. "Es doloroso para los niños que quieren triunfar, pero terminan frustrados".

¿Cómo puedes saber si están listos?

¿Muestran entusiasmo ante la idea de ir al jardín? ¡Estupendo! También fíjate si tus hijos han desarrollado estas habilidades, enumeradas por el sitio de la Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños (NAEYC, por sus siglas en inglés):

• Escuchan a otras personas y respetan turnos al hablar.

• Entregan los materiales con respeto y saben guardarlos.

• Mantienen la atención en una actividad.

• Identifican y siguen sus intereses, eligiendo materiales y usándolos productivamente.

• Saben mantenerse dentro de los límites de la escuela, para estar seguros.

• Pueden responder a sus necesidades personales, como lavarse las manos.

• Piden ayuda cuando la precisan.

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